用了拟人的修辞手法
原文：
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
意思：描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。读了这首诗，读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景，一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。
草长莺飞二月天用了什么修辞手法 扩展
答：草长莺飞二月天 出自巜村居》，它用了拟人的修辞手法，描写了农历二月草在屋子后面生长，燕子在天上飞。
草长莺飞二月天用了什么修辞手法 扩展
该句运用了拟人的修辞方法，写出了春天给万物带来的勃勃生机。
